Plan de estudios de Profesorado en Ciencias de la Educación – UBA
Universidad de Buenos Aires (UBA) · Filosofía y Letras · Plan 2016 (modificación 2024). Estas son las materias del plan ordenadas por año, con las correlativas que pide cada una para cursarla. ¿Primera vez que leés un plan? Mirá la guía qué son las correlativas y cómo leerlas.
33 materias en 5 años, más optativas, electivas o requisitos de egreso.
Primer año
| Materia | Cursado | Correlativas para cursar |
|---|---|---|
| Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado | 1.º cuatrimestre | Ninguna |
| Introducción al Pensamiento Científico | 1.º cuatrimestre | Ninguna |
| Sociología | 1.º cuatrimestre | Ninguna |
| Psicología | 2.º cuatrimestre | Ninguna |
| Filosofía (CBC) | 2.º cuatrimestre | Ninguna |
| Electiva del CBC | 2.º cuatrimestre | Ninguna |
Segundo año
| Materia | Cursado | Correlativas para cursar |
|---|---|---|
| Teorías Psicológicas de la Subjetividad | 1.º cuatrimestre | Primer año completo (aprobada) |
| Sociología de la Educación | 1.º cuatrimestre | Primer año completo (aprobada) |
| Pedagogía | 1.º cuatrimestre | Primer año completo (aprobada) |
| Historia General de la Educación | 1.º cuatrimestre | Primer año completo (aprobada) |
| Psicología Educacional | 2.º cuatrimestre | Teorías Psicológicas de la Subjetividad (regular) |
| Investigación Educacional I | 2.º cuatrimestre | Teorías Psicológicas de la Subjetividad (regular) · Sociología de la Educación (regular) |
| Educación y Experiencias Sociocomunitarias | 2.º cuatrimestre | Pedagogía (regular) |
| Educación y Discapacidades | 2.º cuatrimestre | Pedagogía (regular) |
Tercer año
| Materia | Cursado | Correlativas para cursar |
|---|---|---|
| Proyecto I | 1.º cuatrimestre | Pedagogía (regular) · Investigación Educacional I (regular) · Historia General de la Educación (regular) |
| Investigación Educacional II | 1.º cuatrimestre | Investigación Educacional I (regular) |
| Problemas Pedagógicos Contemporáneos | 1.º cuatrimestre | Pedagogía (regular) |
| Historia de la Educación Argentina | 1.º cuatrimestre | Historia General de la Educación (regular) |
| Didáctica I | 2.º cuatrimestre | Pedagogía (regular) |
| Filosofía de la Educación | 2.º cuatrimestre | Pedagogía (regular) |
| Política Educacional | 2.º cuatrimestre | Historia de la Educación Argentina (regular) |
Cuarto año
| Materia | Cursado | Correlativas para cursar |
|---|---|---|
| Didáctica II | 1.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) |
| Educación y Tecnologías | 1.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) |
| Administración de la Educación | 1.º cuatrimestre | Política Educacional (regular) |
| Didácticas Específicas | 1.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) · Psicología Educacional (regular) · Investigación Educacional I (regular) · Proyecto I (regular) · Educación y Experiencias Sociocomunitarias (regular) · Política Educacional (regular) |
| Problemática de la Formación Docente I o II | 2.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) · Psicología Educacional (regular) · Investigación Educacional I (regular) · Proyecto I (regular) · Educación y Experiencias Sociocomunitarias (regular) · Política Educacional (regular) |
| Materia Electiva del CFO de la Licenciatura I | 2.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) · Psicología Educacional (regular) · Investigación Educacional I (regular) · Proyecto I (regular) · Educación y Experiencias Sociocomunitarias (regular) · Política Educacional (regular) |
| Materia Electiva del CFO de la Licenciatura II | 2.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) · Psicología Educacional (regular) · Investigación Educacional I (regular) · Proyecto I (regular) · Educación y Experiencias Sociocomunitarias (regular) · Política Educacional (regular) |
| Materia Electiva del CFO de la Licenciatura III | 2.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) · Psicología Educacional (regular) · Investigación Educacional I (regular) · Proyecto I (regular) · Educación y Experiencias Sociocomunitarias (regular) · Política Educacional (regular) |
Quinto año
| Materia | Cursado | Correlativas para cursar |
|---|---|---|
| Seminario PST | 1.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) · Psicología Educacional (regular) · Investigación Educacional I (regular) · Proyecto I (regular) · Educación y Experiencias Sociocomunitarias (regular) · Política Educacional (regular) |
| Problemas Pedagógicos y Didácticos de Nivel Secundario o Superior | 1.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) · Psicología Educacional (regular) · Investigación Educacional I (regular) · Proyecto I (regular) · Educación y Experiencias Sociocomunitarias (regular) · Política Educacional (regular) |
| Taller de Asesoramiento Pedagógico (para el Otro Nivel) | 1.º cuatrimestre | Didáctica I (regular) · Psicología Educacional (regular) · Investigación Educacional I (regular) · Proyecto I (regular) · Educación y Experiencias Sociocomunitarias (regular) · Política Educacional (regular) |
| Residencia | 2.º cuatrimestre | Problemas Pedagógicos y Didácticos de Nivel Secundario o Superior (regular) · Taller de Asesoramiento Pedagógico (para el Otro Nivel) (regular) |
Requisitos de egreso
- Idioma Latino - Nivel 1 — correlativas: Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado (aprobada) · Introducción al Pensamiento Científico (aprobada) · Sociología (aprobada) · Psicología (aprobada) · Filosofía (CBC) (aprobada) · Electiva del CBC (aprobada)
- Idioma Latino - Nivel 2 — correlativas: Idioma Latino - Nivel 1 (aprobada)
- Idioma Latino - Nivel 3 — correlativas: Idioma Latino - Nivel 2 (aprobada)
- Idioma Sajón - Nivel 1 — correlativas: Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado (aprobada) · Introducción al Pensamiento Científico (aprobada) · Sociología (aprobada) · Psicología (aprobada) · Filosofía (CBC) (aprobada) · Electiva del CBC (aprobada)
- Idioma Sajón - Nivel 2 — correlativas: Idioma Sajón - Nivel 1 (aprobada)
- Idioma Sajón - Nivel 3 — correlativas: Idioma Sajón - Nivel 2 (aprobada)
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- Tecnicatura Univ. en Bibliotecología
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Plan tomado del plan de estudios publicado por la UBA. Cursando no es un sitio oficial de la Universidad de Buenos Aires: ante cualquier diferencia, vale lo que publique tu facultad.